金秋某地，陸軍某旅四營(yíng)課題攻關(guān)任務(wù)點(diǎn)位上，一場(chǎng)陸空對(duì)抗訓(xùn)練緊張進(jìn)行。
“報(bào)告指揮員，我方雷達(dá)發(fā)現(xiàn)藍(lán)方導(dǎo)彈，已通過盡遠(yuǎn)攔截、靜默快打方式擊落……”訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，精準(zhǔn)判別任務(wù)區(qū)內(nèi)目標(biāo)屬性后，某連干部李曉飛選擇適當(dāng)攔截高度和抗擊距離，對(duì)目標(biāo)實(shí)施打擊。
“過去，我們開展陸空對(duì)抗訓(xùn)練時(shí)，雷達(dá)站在捕獲目標(biāo)后要逐級(jí)向上匯報(bào)情況，待上級(jí)研判分析下達(dá)指令后，再對(duì)目標(biāo)進(jìn)行打擊。”李曉飛說，如今訓(xùn)練中，旅隊(duì)根據(jù)各火力單元職能定位和武器裝備類別、射程、配置等要素，劃定相對(duì)固定的任務(wù)區(qū)；當(dāng)“敵”目標(biāo)進(jìn)入相應(yīng)任務(wù)區(qū)，末端指揮員可結(jié)合任務(wù)區(qū)情況自主分析研判，抓住時(shí)機(jī)積極采取應(yīng)對(duì)舉措。
李曉飛對(duì)旅隊(duì)鼓勵(lì)末端指揮員獨(dú)立開展指揮部署的方式很贊成。他說，這種指揮方式將相關(guān)權(quán)限下放到末端，有利于末端指揮員在作戰(zhàn)中靈活指揮與處置。尤其是遇到多重復(fù)雜目標(biāo)實(shí)施飽和攻擊時(shí)，末端指揮員擺脫“指令依賴”，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況自主研判、應(yīng)急處置，更利于發(fā)揮分散部署的火力單元作用、及時(shí)有效打擊對(duì)手，最大限度讓旅指揮員集中精力進(jìn)行全盤指揮與部署，提升整體作戰(zhàn)效能。
談及探索嘗試的過程，該旅領(lǐng)導(dǎo)講起了之前的難忘經(jīng)歷。一次，旅隊(duì)參加上級(jí)組織的體系對(duì)抗訓(xùn)練。他們?cè)趶?fù)盤討論時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)對(duì)手采取飽和攻擊時(shí)，采取傳統(tǒng)的“旅－營(yíng)－連”三級(jí)指揮模式進(jìn)行抗擊，程序繁瑣、耗時(shí)較長(zhǎng)，容易貽誤戰(zhàn)機(jī)。
為此，該旅機(jī)關(guān)相關(guān)部門通過下發(fā)問卷、組織骨干座談等方式廣泛征求意見建議，并在練兵實(shí)踐中反復(fù)嘗試、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，該旅領(lǐng)導(dǎo)研究確定，按照構(gòu)建理論框架、戰(zhàn)法模擬完善、實(shí)兵訓(xùn)練檢驗(yàn)的流程，將相關(guān)權(quán)限科學(xué)下放到末端指揮員，逐步提升其快速反應(yīng)、綜合研判、靈活指揮、應(yīng)急處置等能力。
同時(shí)，他們還組織末端指揮員結(jié)合典型案例、經(jīng)典戰(zhàn)例等，強(qiáng)化作戰(zhàn)問題研究，聚焦訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的問題逐一研對(duì)策、謀戰(zhàn)法，進(jìn)一步幫大家充實(shí)完善信息分析、態(tài)勢(shì)研判、指揮部署等方面知識(shí)體系。
記者在某連訓(xùn)練場(chǎng)看到，連長(zhǎng)代維判定對(duì)手來襲后，對(duì)照旅隊(duì)下發(fā)的“任務(wù)清單”，靈活進(jìn)行指揮部署，對(duì)目標(biāo)實(shí)施打擊。其間，他適時(shí)向上級(jí)匯報(bào)任務(wù)進(jìn)展和打擊情況，并根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)不斷調(diào)整作戰(zhàn)方案。
“旅隊(duì)在總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，每次訓(xùn)練前為各分隊(duì)下發(fā)‘任務(wù)清單’，讓末端指揮員進(jìn)行應(yīng)急指揮部署時(shí)做到心里有數(shù)。”代維對(duì)筆者說，旅隊(duì)經(jīng)過一段時(shí)間嘗試發(fā)現(xiàn)，末端指揮員應(yīng)急指揮中，有時(shí)因事發(fā)突然存在一定隨意性，甚至出現(xiàn)遺漏任務(wù)事項(xiàng)等情況。為此，每次訓(xùn)練展開，機(jī)關(guān)下發(fā)作戰(zhàn)指令的同時(shí)，按照既定方案為各分隊(duì)梳理形成明確的“任務(wù)清單”，以便末端指揮員遇到突發(fā)情況時(shí)對(duì)照參考，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。
目標(biāo)屬性研判不準(zhǔn)、抗擊位置選擇不佳、多重目標(biāo)處置應(yīng)對(duì)不及時(shí)……在此基礎(chǔ)上，該旅組織官兵討論分析，梳理查擺末端指揮員應(yīng)急指揮中存在的不足，并制訂改進(jìn)舉措。同時(shí)，旅隊(duì)還邀請(qǐng)?jiān)盒＜医淌凇⑿值軉挝还歉蓙頎I(yíng)授課指導(dǎo)，開展結(jié)對(duì)幫帶；分批選送人員到院校學(xué)習(xí)“充電”，在重大任務(wù)中跟訓(xùn)歷練，逐步提升臨機(jī)研判和應(yīng)急指揮能力。
“我們重視發(fā)揮末端指揮員作用，不是無限下放指揮決策權(quán)限，而是在一定范圍內(nèi)賦予其臨機(jī)決策權(quán)。”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，從目前的實(shí)踐看，他們的這一嘗試既錘煉了末端指揮員綜合能力素質(zhì)，又提升了指揮部署效能。下一步，他們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼整個(gè)指揮鏈路進(jìn)一步規(guī)范流程，圍繞敵情變化、條件難度等明確末端指揮員應(yīng)急指揮邊界，確保旅隊(duì)指揮所隨時(shí)隨地都能實(shí)施有效指揮與控制。
短 評(píng)
錘煉臨機(jī)應(yīng)變的指揮能力
■劉紅杰
喜好下棋的人都知道，棋局發(fā)生變化，下棋的招法也要跟著變，這樣才能在與對(duì)手的博弈中占得先機(jī)。棋枰如戰(zhàn)場(chǎng)，棋法與兵法相通，歷史上許多軍事家、謀略家都深知棋理妙道。現(xiàn)代軍事科技的快速發(fā)展，讓未來戰(zhàn)場(chǎng)充滿更多蓋然性和不確定性。但無論戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)如何變化、武器裝備怎樣更新?lián)Q代，各級(jí)指揮員都應(yīng)做到有膽識(shí)、有智謀，既知用奇、也知用正，不拘一格、靈活指揮，才能克敵制勝。
兵無常勢(shì)，水無常形。在軍事作戰(zhàn)中，由于戰(zhàn)場(chǎng)情況復(fù)雜多變，所以作戰(zhàn)形式也是多種多樣的，并沒有一個(gè)固定的模式。這就對(duì)廣大官兵尤其是指揮員的臨機(jī)應(yīng)變能力提出更高要求，必須隨時(shí)分析研判對(duì)手的行動(dòng)，并科學(xué)靈活地調(diào)整部署，制訂有效的應(yīng)對(duì)策略。實(shí)踐中，很多單位像陸軍某旅一樣突破固有指揮模式，鼓勵(lì)末端指揮員面對(duì)突發(fā)復(fù)雜情況快速反應(yīng)、靈活應(yīng)對(duì)，無疑是值得肯定的。
孫子云：能因敵變化而取勝者，謂之神。訓(xùn)練實(shí)踐中，各級(jí)指揮員尤其是末端指揮員應(yīng)秉持“棋法跟著棋局變”原則，注重結(jié)合不同情況和環(huán)境條件進(jìn)行指揮部署，靈活運(yùn)用不同方法形成有利戰(zhàn)斗結(jié)構(gòu)、達(dá)成作戰(zhàn)目的；常態(tài)開展對(duì)抗訓(xùn)練，通過打亂行動(dòng)節(jié)奏、打散戰(zhàn)斗序列強(qiáng)化戰(zhàn)場(chǎng)意識(shí)，做到因時(shí)因地因勢(shì)制宜，隨時(shí)依據(jù)局勢(shì)變化調(diào)整部署，不斷錘煉臨機(jī)應(yīng)變的指揮能力。
